وزير التعليم يلتقي 1500 خبير تربوي لتطوير الأداء المدرسي وتعزيز جودة التعليم بالمدارس

عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لقاءً موسعًا مع 1500 خبير تربوي من منسقي وحدة دعم وقياس جودة التعليم على مستوى الجمهورية، وذلك في إطار متابعة العملية التعليمية والارتقاء بمستوى الأداء داخل المدارس وضمان جودة التعليم.

تطوير الأداء المدرسي

وأكد الوزير خلال اللقاء أن وحدة دعم وقياس جودة التعليم تقوم بدور محوري في رصد الواقع الفعلي للعملية التعليمية وتحليل البيانات بدقة، بما يسهم في اتخاذ قرارات مبنية على أسس علمية تسهم في تطوير المنظومة التعليمية.

وشدد على أن تحقيق جودة التعليم لا يقتصر على تطوير المناهج فقط، بل يتطلب منظومة متكاملة تشمل المتابعة المستمرة والتقييم الفعّال وتحسين بيئة التعلم، مشيرًا إلى استمرار الوزارة في تنفيذ خطط التطوير الشامل والمتابعة الميدانية بما ينعكس على تحسين مخرجات التعليم.

وأوضح الوزير أن جميع القرارات التي اتخذتها الوزارة جاءت بناءً على دراسة ميدانية ومشاركة كافة أطراف العملية التعليمية، مؤكدًا العمل المستمر لتقديم منظومة تعليمية تليق بأبناء مصر، مع استمرار الجهود للقضاء على نظام الفترات المسائية بالمرحلة الابتدائية بحلول 2027.

كما استعرض الوزير نتائج جهود إعادة الهيكلة، والتي أسفرت عن وصول نسب الحضور إلى 87%، إلى جانب سد العجز في معلمي المواد الأساسية، بما ساهم في تعزيز الانضباط داخل المدارس.

وتناول اللقاء الدور المهم الذي تقوم به وحدة دعم وقياس جودة التعليم من خلال الزيارات الميدانية المنتظمة، والتي تسهم في تحديد نقاط القوة وفرص التحسين داخل المدارس، واتخاذ قرارات تطويرية قائمة على البيانات.

وشهد اللقاء نقاشًا موسعًا حول التحديات التي تواجه العملية التعليمية وسبل حلها، حيث وجّه الوزير بسرعة وضع آليات عملية للتغلب على المعوقات، مع تقديم الدعم الفني والتدريب المستمر لمنسقي الجودة.
وفي ختام اللقاء، أشاد الحضور من منسقي الجودة بالمنظومة التعليمية الجديدة، مؤكدين أنها أسهمت في تعزيز الانضباط ورفع كفاءة المتابعة داخل المدارس، في حين أكد الوزير استمرار جهود التطوير الشامل لضمان جودة التعليم في مصر.