قرار جديد من "التعليم" بشأن سد العجز في المدارس

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن إجراء تعديلات جديدة على مسميات الوظائف الخاصة بدفعات المعلمين المتعاقدين ضمن مسابقة 30 ألف معلم، وذلك استجابةً للاستفسارات المتكررة الواردة من المديريات التعليمية بشأن سد العجز في الصفوف الأولى. 

وأوضحت الوزارة أنه تم تغيير مسمى "معلم فصل" إلى المسمى الوظيفي الأصلي بحسب المؤهل الدراسي الحاصل عليه كل معلم، وذلك لضمان حسن توزيع الكفاءات وسد العجز في الصفوف الدراسية الأولى بطريقة أكثر فاعلية.

توزيع التخصصات الجديدة لتغطية العجز بالمدارس

وفقًا لما أعلنته الوزارة، سيتم الاستعانة بمعلمي مادة العلوم لسد العجز في تدريس مادة الرياضيات بالصفوف الأولى، كما سيتم الاستفادة من معلمي الدراسات الاجتماعية لسد العجز في مادة اللغة العربية في نفس المرحلة. 

وأشارت الوزارة إلى أن هذا الإجراء يأتي ضمن خطة عاجلة لتغطية احتياجات المدارس من المعلمين في الصفوف الابتدائية الأولى، خاصة مع تزايد الأعباء التعليمية في بداية العام الدراسي الجديد.

تسكين المعلمين مؤقتًا لحين اكتمال الهيكل الوظيفي

أكدت وزارة التربية والتعليم أنه يمكن الاستعانة بهؤلاء المعلمين لتكملة أنصبتهم القانونية من الحصص في تخصصاتهم الأصلية بالصفوف العليا من المرحلة الابتدائية، وذلك بشكل مؤقت إلى حين سد العجز نهائيًا في الصفوف الأولى.

 وأوضحت أن هذا النظام المؤقت يهدف إلى تحقيق التوازن بين احتياجات المدارس وكفاءة العملية التعليمية دون الإخلال بحقوق المعلمين أو مهامهم الأصلية.

وزير التعليم يبحث مع السفير الإيطالي دعم التعاون في التعليم الفني

وفي سياق آخر، استقبل الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، السفير أوغسطين باليس سفير دولة إيطاليا الجديد بالقاهرة، لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في مجالات التعليم الفني والتكنولوجي.

 وخلال اللقاء، أكد الوزير عمق العلاقات التاريخية بين مصر وإيطاليا، مشيرًا إلى أن التعاون في مجال التعليم الفني يشهد تطورًا كبيرًا في ضوء سعي الوزارة لتطبيق النظم العالمية في التدريب والتأهيل وربط التعليم بسوق العمل المحلي والدولي.

توسيع نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية بنظام ATS بالتعاون مع إيطاليا

أوضح الوزير أن الوزارة تعمل حاليًا على تنفيذ نموذج تعاون متكامل مع الجانب الإيطالي من خلال منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية (ATS)، بالتنسيق مع مؤسسات التعليم والتدريب الصناعي الإيطالية (ITS). 

ويهدف هذا التعاون إلى رفع كفاءة التعليم الفني المصري وتطوير المناهج وبرامج التدريب والتقييم بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل العالمي. 

وشدد الوزير على أن منظومة التقييم والاعتماد المهني تحتل محورًا أساسيًا في هذا التعاون، إذ سيحصل خريجو هذه المدارس على شهادات معترف بها دوليًا وفق المعايير الإيطالية، مما يفتح أمامهم آفاق عمل واسعة داخل مصر وخارجها.