اعتماد نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2025 بنسبة نجاح 89.88%

اعتمد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نتيجة امتحانات الدور الثاني لطلاب الدبلومات الفنية للعام الدراسي 2024/2025، بنسبة نجاح عامة بلغت 89.88%.

وأشاد الوزير بحُسن سير أعمال الامتحانات التحريرية والعملية والمعملية التي انعقدت في الفترة من 9 أغسطس حتى 21 أغسطس 2025 داخل 383 لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية، مؤكداً أن الوزارة وضعت خطة صارمة لضمان النزاهة والشفافية وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

إقبال واسع على امتحانات الدبلومات الفنية 2025

كشف وزير التعليم أن إجمالي المتقدمين لأداء امتحانات الدور الثاني بجميع نوعيات التعليم الفني (الصناعي – الزراعي – التجاري – الفندقي) بلغ 204,761 طالباً وطالبة، فيما حضر الامتحانات فعلياً 204,351 طالباً وطالبة، ليصل عدد الناجحين إلى 183,666 طالباً وطالبة، بنسبة نجاح وصلت إلى 89.88%.

وتعكس هذه النسبة المرتفعة – بحسب بيان الوزارة – مدى التزام الطلاب بجدية الاستعداد، وجهود المعلمين في المتابعة والتدريب العملي والنظري، بالإضافة إلى التطوير المستمر في مناهج التعليم الفني خلال السنوات الأخيرة.

نتائج المدارس الثانوية الفنية نظام الثلاث سنوات

أوضح الوزير أن التعليم الفني ما زال يشكل قاعدة أساسية لسوق العمل المصري، مشيراً إلى أن نتائج هذا العام جاءت مشجعة للغاية.
ففي نظام السنوات الثلاث، جاءت النتائج كما يلي:

التعليم التجاري: حضر 45,286 طالباً، نجح منهم 40,519 بنسبة 89.47%.

التعليم الفندقي: حضر 1,944 طالباً، نجح منهم 1,828 بنسبة 94.03%.

التعليم الزراعي: حضر 25,444 طالباً، نجح منهم 22,669 بنسبة 89.09%.

التعليم الصناعي: حضر 70,871 طالباً، نجح منهم 64,345 بنسبة 90.79%.

وبذلك بلغ إجمالي الناجحين في هذا النظام 129,361 طالباً وطالبة بنسبة نجاح عامة وصلت إلى 90.12%.

التعليم المزدوج يحقق قفزة في نسب النجاح

أشاد الوزير بتجربة التعليم والتدريب المزدوج، التي تُمكّن الطالب من الدمج بين الدراسة الأكاديمية والتدريب العملي داخل المصانع والفنادق والشركات. حيث تقدم للامتحان هذا العام 1,523 طالباً وطالبة، نجح منهم 1,467 بنسبة نجاح غير مسبوقة بلغت 96.32%.

وأكد أن هذا النموذج يعد إحدى الركائز الأساسية في تطوير التعليم الفني وربطه باحتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي.

منهجية الجدارات المهنية ترفع كفاءة الطلاب

وفي المدارس الثانوية الفنية المطبق بها منهجية الجدارات المهنية، حضر 24,382 طالباً وطالبة، نجح منهم 22,494، بنسبة نجاح 92.26%.
وتُعد هذه المنهجية أحد أهم مسارات تطوير التعليم الفني في مصر، حيث ترتكز على قياس مهارات وقدرات الطالب العملية إلى جانب الدراسة النظرية، بما يضمن تخريج كوادر قادرة على المنافسة.

المدارس التكنولوجية التطبيقية تسجل أعلى نسب النجاح

حقق طلاب المدارس التكنولوجية التطبيقية نسبة نجاح تكاد تكون كاملة، حيث حضر الامتحانات 614 طالباً وطالبة، نجح منهم 608 بنسبة نجاح 99.02%، وهي الأعلى بين جميع المسارات التعليمية لهذا العام.

وأشار وزير التعليم إلى أن هذا النموذج أصبح مطلباً رئيسياً للطلاب وأولياء الأمور، لما يوفره من تعليم متطور ومعتمد، وتأهيل حقيقي للالتحاق المباشر بسوق العمل أو استكمال الدراسات العليا.

التعليم المهني يحقق استقراراً ملحوظاً

أما في نظام الإعداد المهني، فقد حضر 30,982 طالباً وطالبة، نجح منهم 26,599 بنسبة نجاح بلغت 85.85%.
ويُعد التعليم المهني ركيزة مهمة لاحتضان الطلاب الراغبين في التخصص بمجالات الزراعة والصناعة والفندقة، حيث يتم تزويدهم بالمهارات الحرفية التي تؤهلهم للاندماج المباشر في سوق العمل.

المدارس الفنية المتقدمة تؤكد تفوقها

وفيما يتعلق بنظام السنوات الخمس بالمدارس الثانوية الفنية المتقدمة، أظهرت النتائج استمرار تفوق هذه النوعية من التعليم:

التجاري المتقدم: حضر 159 طالباً، نجح منهم 152 بنسبة 95.60%.

الفندقي المتقدم: حضر 682 طالباً، نجح منهم 657 بنسبة 96.33%.

الزراعي المتقدم: حضر 132 طالباً، نجح منهم 128 بنسبة 96.97%.

الصناعي المتقدم: حضر 848 طالباً، نجح منهم 812 بنسبة 95.75%.

وبذلك بلغ إجمالي عدد الناجحين في هذا النظام 1,749 طالباً وطالبة بنسبة نجاح عامة وصلت إلى 96.05%.

الدمج التعليمي يحقق إنجازاً لطلاب التحديات الخاصة

لم تغفل الوزارة عن طلاب الدمج التعليمي، حيث تقدم للامتحانات 1,483 طالباً وطالبة، نجح منهم 1,388 بنسبة نجاح بلغت 93.59%، وهو ما يعكس الاهتمام الكبير الذي توليه الدولة لفئة الطلاب من ذوي الهمم ودمجهم في منظومة التعليم الفني.

الوزير: التعليم الفني قاطرة التنمية الاقتصادية

وفي ختام إعلانه للنتائج، أكد وزير التربية والتعليم أن الدولة المصرية تنظر إلى التعليم الفني باعتباره قاطرة للتنمية الاقتصادية، مشيراً إلى أن الخريجين أصبحوا أكثر جاهزية لتلبية متطلبات سوق العمل المتغير، خاصة في ظل الشراكات المتنامية مع القطاع الخاص والمؤسسات الصناعية والزراعية والفندقية.

وأضاف أن الوزارة مستمرة في التوسع بالمدارس التكنولوجية التطبيقية، وتعزيز مناهج الجدارات، وتطوير البنية التحتية للمدارس الفنية، بما يتماشى مع رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة.