وكيل تعليم الفيوم يشهد لقاء تثقيفيا حول نظام البكالوريا تمهيدا لتطبيقه
شهد الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم اللقاء التثقيفي حول نظام البكالوريا المصرية بالمديرية، بحضور رشا يوسف وكيل المديرية ، ومديري ووكلاء الإدارات التعليمية ، ومديري مراحل التعليم الثانوي بالمديرية والإدارات التعليمية، ومديري المدارس الثانوية العامة.
ضمن خطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطبيق البكالوريا المصرية كنظام تعليمي مرن ومبتكر يواكب متطلبات العصر، ويعزز من قدرات الطلاب ومهاراتهم وفقًا للمعايير الدولية.
في بداية اللقاء رحب الدكتور خالد قبيصي بالحضور من القيادات التعليمية، مشيرًا إلى أهمية اللقاءات التثقيفية حول نظام البكالوريا المصرية، وتوعية الطلاب بالنظام التعليمي الجديد "' البكالوريا المصرية "
نظام البكالوريا المصرية
أشار وكيل الوزارة ، إلى أن نظام البكالوريا المصرية، يهدف إلى بناء شخصية الطالب على الفهم والابتكار، بعيدًا عن الحفظ والتلقين، بما يضمن إعداد طالب مفكر وواعٍ وقادر على التعامل مع متغيرات العصر، كما يركز على تنمية مهارات التفكير النقدي والبحث العلمي، بما يسهم في تكوين جيل مبدع قادر على حل المشكلات واتخاذ القرار ومواجهة التحديات المستقبلية بثقة وكفاءة، وتطبيق هذا النظام يُعد نقلة نوعية في مسار التعليم المصري، مشيرة إلى أهمية التعاون بين المدارس وأولياء الأمور لضمان تحقيق الأهداف المرجوة من هذا التحول التعليمي الجاد.
أكد د. خالد قبيصي أن الهدف الأسمى من هذه الجهود هو تحقيق مصلحة الطالب في المقام الأول، والارتقاء بجودة التعليم بما يتماشى مع التطورات العالمية في المجال التعليمي.
أوضح دكتور خالد قبيصي أن إطلاق نظام البكالوريا المصرية جاء لرفع المعاناة عن كاهل الطلاب وأولياء الأمور، من خلال تقديم فرص تعليمية عادلة ومرنة، بعيدًا عن ضغوط نظام "الفرصة الواحدة" المعمول به في الثانوية العامة التقليدية، مشيراً إلى أن النظام الجديد يمنح الطالب أكثر من فرصة للتحسين والتقدم، ويقيس الأداء بشكل تراكمي، ما يُتيح تقييماً أدق لمهارات الطالب وقدراته.
كما أضاف وكيل الوزارة أن شهادة البكالوريا المصرية محلية بمعايير دولية معتمدة، تفتح آفاقًا جديدة للطلاب للالتحاق بالجامعات داخل مصر وخارجها دون تمييز، مؤكدًا أن التنسيق للجامعات لا يفرق بين الطلاب وفقًا لنظام التعليم المتبع.
كما أشار وكيل الوزارة على أن ما يُشاع حول تخصيص مدارس بعينها للبكالوريا وأخرى للثانوية العامة هو غير صحيح، مؤكدًا أن الاختيار متروك بالكامل للطالب وولي أمره، ولا يوجد أي إلزام من قبل الوزارة أو المدرسة باختيار نظام معين، حيث يوجد 4 مسارات رئيسية يمكن للطالب الالتحاق بها وهي : " مجال الطب وعلوم الحياة، ومجال الهندسة وعلوم الحاسب، ومجال إدارة الأعمال، ومجال الآداب والفنون " وتم تطوير البرامج الدراسية وفقًا لأحدث النظم التعليمية لتلبية رغبات الطلاب بما يتماشى مع تحقيق مُتطلبات سوق العمل.
كما أشار وكيل الوزارة،أن نظام البكالوريا المصرية والسنة التأسيسية يمثلان رؤية مشتركة لتطوير مسارات التعليم، مشيرًا إلى تركيز منظومة التعليم على تطوير المهارات المطلوبة في سوق العمل، وتحسين مخرجات التعليم قبل الجامعي بما يسهم في تعزيز وتطوير منظومة التعليم الجامعي، وأضاف، أن مقترح البكالوريا المصرية يمنح الطالب فرص أفضل فى الدراسة والتفوق، حيث يحصل الطالب على فرص امتحانية متعددة فى الصفين الثاني والثالث الثانوى العام، مشيراً إلى أن نظام البكالوريا المصرية، يعتمد على تنمية المهارات الفكرية والنقدية بديلاً عن الحفظ والتلقين، والتعلم متعدد التخصصات بدمج المواد العلمية والأدبية والفنية، فضلاً عن التقييم المستمر وتقسيم المواد على عامين دراسيين على الأقل.
وخلال اللقاء، استمع وكيل الوزارة إلى عدد من الحضور من القيادات التعليمية بالمديرية والإدارات التعليمية ، حول نظام البكالوريا المصرية.
