«الإحصاء»: بنسبة 56.1% كرة القدم الرياضة الأولى للشباب المصري
أصدر الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء اليوم، الثلاثاء 12 أغسطس 2025، بيانًا صحفيًا بمناسبة اليوم العالمي للشباب، الذي أقرته الجمعية العامة للأمم المتحدة عام 1998 بهدف الاحتفال بالشباب وإبراز أصواتهم ومبادراتهم ومشاركتهم الفاعلة في الحياة العامة، وفق بيانات الإحصاء.
إشراك الشباب في توطين أهداف التنمية المستدامة
ويقام الاحتفال هذا العام تحت شعار «إشراك الشباب في توطين أهداف التنمية المستدامة»، تأكيدًا على دورهم كشركاء أساسيين في تنفيذ السياسات التنموية، خاصة أن أكثر من 65% من أهداف التنمية المستدامة ترتبط بالحكم المحلي، مما يجعل تمكين الشباب ضرورة ملحة وليست خيارًا.
النشاط الرياضي للأسر المصرية لعام 2023
أظهرت نتائج مسح الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء، أن النشاط الرياضي للأسر المصرية لعام 2023 أن 56.1% من الشباب يمارسون كرة القدم، بينما يمارس 15.9% رياضة المشي والجري، و42.7% الألعاب الإلكترونية.
إنجازات الدولة لدعم الشباب في 2025
مايو: تنظيم النسخة الخامسة من منحة ناصر الدولية للقيادة بمشاركة 150 شابًا من 80 دولة.
أبريل: إطلاق المؤتمر الدولي الثاني للتعليم التكنولوجي لربط التعليم بسوق العمل.
فبراير: تنظيم ملتقى الشباب الدولي الثالث للذكاء الاصطناعي والابتكار بمشاركة وفود من 30 دولة.
استمرار برنامج الدبلوماسية الشبابية ومبادرات ريادة الأعمال وبرامج التدريب المهني في مختلف المحافظات.
الشباب في مصر وفق بيانات الإحصاء
وفق بيانات 1 يناير 2025:
| الفئة العمرية | العدد (مليون) | النسبة من السكان | ذكور | إناث |
|---|---|---|---|---|
| 18-29 سنة | 21.3 | 19.9% | 51.9% | 48.1% |
| 15-24 سنة | 18.8 | 17.5% | — | — |
التعليم العالي وفق بيانات الإحصاء
العام الدراسي 2023/2024:
| المؤشر | العدد / النسبة |
|---|---|
| إجمالي الطلاب المقيدين | 3.8 مليون (50.4% ذكور، 49.6% إناث) |
| الجامعات الحكومية والأزهرية | 2.4 مليون |
| الجامعات الخاصة والأهلية والتكنولوجية | 385.9 ألف |
| النسبة في الكليات النظرية (حكومي/أزهري) | 72.7% (43.4% ذكور، 56.6% إناث) |
| النسبة في الكليات العملية (خاص/أهلي/تكنولوجي) | 81.2% (55.8% ذكور، 44.2% إناث) |
| طلاب المعاهد الفنية فوق المتوسطة | 199.6 ألف (44.7% ذكور، 55.3% إناث) |
| متوسط الطلاب لكل عضو هيئة تدريس (حكومي/أزهري) | 22 طالب |
