قرارات حاسمة لتقييم المدارس الفنية المطبقة لمنهجية الجدارات المهنية

أصدرت الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني، التابعة لوزارة التربية والتعليم، خطابًا رسميًا للمديريات التعليمية، تضمن توجيهًا بتكليف المحققين بتنفيذ مهام التحقق الداخلي لأعمال تقييم المدارس الفنية المطبقة لمنهجية الجدارات المهنية خلال العام الدراسي الحالي، وذلك وفقًا لكل نوعية من المدارس.

ضوابط الاعتذارات الخاصة بالمحققين

وشدد الخطاب على أن أي اعتذارات مقدمة من المحققين لن تُقبل إلا من خلال مدير المديرية التعليمية، وبشرط أن يكون الاعتذار موجهًا إلى رئيس الإدارة المركزية للتعليم الفني، لضمان الانضباط والالتزام بسير أعمال التقييم.

تنفيذ خطة التقييم وفق منهجية الجدارات

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن القرار جاء في إطار تنفيذ الخطة السنوية للإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني، والتي تستهدف تقييم البرامج الدراسية التي تعتمد على منهجية الجدارات المهنية، ويشمل القرار تطبيق التقييم على جميع طلاب التعليم الفني في المدارس المطبقة لهذه المنهجية.

تدريب المحققين الداخليين على التقييم

وفي خطوة تهدف إلى ضمان جودة التقييم، أكدت الوزارة أن تدريب المحققين الداخليين على أعمال التحقق جاء بناءً على ترشيحات منسقي برامج التعليم الفني، بالتعاون مع اللجنة النوعية لأعمال التقييم بالإدارة المركزية للتعليم الفني، ويهدف هذا التدريب إلى تمكين المحققين من تنفيذ مهام التحقق الداخلي بدقة في المدارس المطبقة لمنهجية الجدارات المهنية.

ضمان معايير التقييم الموحدة

وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى أن جميع هذه الإجراءات تأتي في إطار تطبيق معايير تقييم موحدة ومعتمدة من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بهدف تعزيز موثوقية أدوات التقييم وضمان تطبيق المقيمين للمعايير بشكل موحد ومتسق في جميع المدارس الفنية.

تدقيق سجلات التقييم والتحقق الداخلي

وأكدت الوزارة أن التحقق الداخلي يعد خطوة حاسمة تسبق إعلان النتائج، حيث يتعين على المقيمين مراجعة سجلات التقييم لضمان دقتها واكتمالها، فضلًا عن تقديم التغذية الراجعة والتوجيه اللازم للمقيمين، كما تضمنت الإجراءات التعامل مع التماسات التقييم التي يقدمها الطلاب وفق ضوابط محددة، ما يضمن تحقيق الشفافية والعدالة في عمليات التقييم.

وتأتي هذه الإجراءات في إطار سعي وزارة التربية والتعليم إلى تحسين جودة التعليم الفني، وتطوير برامج التعليم المعتمدة على الجدارات المهنية، بما يعزز فرص الطلاب في سوق العمل.