قنصوة: الجامعات التكنولوجية خطوة أساسية لإعداد خريجين قادرين على المنافسة عالميًا
أكد الدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الدولة مستمرة في التوسع بمنظومة التعليم التكنولوجي وفق رؤية تستهدف إعداد خريجين يمتلكون المهارات العملية والعلمية المطلوبة في أسواق العمل المحلية والدولية، مشيرًا إلى أن الجامعات التكنولوجية أصبحت نموذجًا ناجحًا في ربط التعليم بالقطاع الصناعي وتلبية احتياجات الإنتاج.
وأوضح الوزير، خلال اجتماع لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب لمناقشة تطوير التعليم الفني والتوسع في التعليم التكنولوجي، أن جميع الجامعات التكنولوجية القائمة ترتبط بشراكات مباشرة مع مؤسسات وشركات صناعية، بما يضمن توفير تدريب عملي فعّال وتأهيل الطلاب وفق احتياجات سوق العمل الفعلية.
شراكات دولية مع إيطاليا لتطوير الجامعات التكنولوجية
وأشار قنصوة إلى أن الوزارة تتجه للتوسع في إنشاء جامعات تكنولوجية جديدة من خلال شراكات دولية، لاسيما مع الجانب الإيطالي، موضحًا أن التعاون يشمل إنشاء مؤسسات تعليمية وفق معايير عالمية متقدمة، وأن هذا الملف سيكون ضمن أولويات الزيارة المرتقبة إلى إيطاليا.
وأكد أن هذه الشراكات تهدف إلى تطوير البرامج التعليمية بما يتيح للطلاب فرصًا أكبر للمنافسة على المستويين الإقليمي والدولي، مشيرًا إلى أن خريجي هذه الجامعات سيكونون مؤهلين للعمل في مصر ودول الاتحاد الأوروبي وعدد من الأسواق العالمية، بفضل جودة التدريب والتأهيل المقدم لهم.
دعم الابتكار وريادة الأعمال داخل الجامعات
ولفت وزير التعليم العالي إلى أن خطة الوزارة لا تقتصر على تحديث المناهج والبرامج الدراسية فقط، بل تمتد إلى دعم الابتكار وريادة الأعمال بين الطلاب، من خلال إطلاق مبادرات لتمويل الأفكار والمشروعات الطلابية تحت إشراف أعضاء هيئة التدريس.
وأوضح أن هذه المبادرات تستهدف تحويل الأفكار الإبداعية إلى مشروعات قابلة للتنفيذ، بما يسهم في خلق فرص جديدة للنمو والابتكار، ويعزز دور الجامعات كمراكز فاعلة في دعم الاقتصاد المعرفي والتنمية المستدامة.
تمكين الشباب وتعزيز دورهم في التنمية
وشدد قنصوة على أن الاهتمام بالطلاب ودعم طموحاتهم يمثل أولوية لدى الوزارة، مؤكدًا أن الهدف من هذه السياسات هو تعزيز ثقة الشباب في مستقبلهم، وإيصال رسالة واضحة بأن الدولة تستثمر في قدراتهم باعتبارهم الركيزة الأساسية في بناء الجمهورية الجديدة وتحقيق التنمية الشاملة.