«التعليم» تحدد مواصفات امتحان التاريخ للثانوية العامة 2026
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مواصفة امتحان مادة التاريخ لطلاب الشعبة الأدبية في الثانوية العامة، في إطار الاستعدادات النهائية لعقد امتحانات العام الدراسي الحالي، بما يضمن قياس مستويات الفهم والاستيعاب المختلفة لدى الطلاب.
وأوضحت الوزارة أن امتحان مادة التاريخ سيتضمن 46 سؤالًا، منها سؤالان مقاليان، بينما تأتي بقية الأسئلة بنظام الاختيار من متعدد، وهو النظام الذي يهدف إلى تحقيق قدر أكبر من الدقة والموضوعية في تصحيح الإجابات وتقييم أداء الطلاب.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن أسئلة الامتحان ستغطي جميع أجزاء المنهج الدراسي دون استثناء، لضمان قياس مدى استيعاب الطلاب لمختلف الموضوعات التي تمت دراستها على مدار العام الدراسي.
وفيما يتعلق بمستويات الأسئلة، أشارت الوزارة إلى أن 70% من أسئلة الامتحان ستكون لقياس المستويات المعرفية البسيطة والمتوسطة، بينما تخصص نسبة 30% لقياس المستويات المعرفية العليا التي تعتمد على الفهم العميق والتحليل والاستنتاج.
وشددت الوزارة على أن جدول امتحانات الثانوية العامة يراعي منح الطلاب وقتًا كافيًا قبل أداء امتحان مادة التاريخ، حتى يتمكنوا من مراجعة المنهج بشكل جيد، خاصة أنها تعد من المواد التي تتطلب جهدًا كبيرًا في الاستذكار نظرًا لكثرة موضوعاتها وأحداثها التاريخية.
ويأتي ذلك في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على توفير بيئة امتحانية عادلة ومتوازنة، تتيح للطلاب فرصة إظهار قدراتهم الحقيقية، مع الالتزام بمعايير واضحة في إعداد الامتحانات بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
