خبيرة: إعداد الطفل نفسيًا لاستقبال الفصل الدراسي الثاني يبدأ من المنزل

أكدت الدكتورة ولاء شبانة، استشارية في علم النفس التربوي، أن استعداد الطفل لاستقبال الفصل الدراسي الثاني بحماس يعتمد بشكل كبير على الأجواء التي يوفرها المنزل، ومدى اهتمام الأسرة بتحفيزه ودعمه لمواصلة التعلم.

كيفية تأهيل الأطفال للفصل الدراسي الثاني

وأوضحت الدكتورة ولاء شبانة، خلال لقائها في برنامج «هذا الصباح» على قناة «إكسترا نيوز»، أن الجوانب النفسية والمعنوية تلعب دورًا أساسيًا في تحفيز الأطفال، مشددة على أهمية تقديم الحوافز والتشجيع المستمر من قبل الوالدين لتعزيز رغبة الأبناء في الدراسة.

كما أشارت استشارية في علم النفس التربوي، إلى أن بعض الأسر قد تتبع أساليب غير صحيحة في تعزيز الطموح لدى الأبناء، حيث يقوم البعض بربط النجاح بالقبول الأسري، مما قد يؤدي إلى شعور الطفل بالإحباط في حال عدم تحقيقه لنتائج مرضية.

وأضافت “شبانة” أن البيئة المحيطة بالطفل، سواء في المنزل أو في المدرسة، يجب أن تكون داعمة لنموه النفسي والفكري بشكل سليم، مشددة على أن حب الطفل للدراسة يبدأ من البيت.

وحذرت من بعض السلوكيات السلبية التي قد يمارسها بعض الأهل، مثل تصوير المدرسة كعبء أو معركة يجب خوضها، أو الدفاع عن الأخطاء التي يرتكبها الأبناء دون تصحيحها، مما قد يؤثر سلبًا على علاقتهم بالتعليم.