تعرف على مواصفات وشكل امتحانات شعبتي علمي علوم ورياضة
طلاب الثانوية العامة
عمر النيال
يبحث طلاب الثانوية العامة لعام 2024 وأولياء الأمور عن شكل ومواصفات امتحانات شعبة العلمي علوم، من أجل معرفة كيفية تقييم الأسئلة ودرجات كل سؤال والفرق بين درجة الاختياري من المتعدد والمقالي.
مواصفات امتحان الثانوية العامة علمي علوم وعلمي رياضة
ومن جانبها حددت وزارة التربية والتعليم، شكل ومواصفات امتحانات الثانوية علمي، وكشفت عن شكل الامتحان في المواد العلمية وهي الفيزياء والكيمياء والأحياء والجيولوجيا وعلوم البيئة، وكذلك الرياضيات بفروعها المختلفة.
وستكون امتحانات المواد العلمية مقسمة أسئلة الاختيار من متعدد 85% والمقالية 15%، والدرجة الإجمالية 60 درجة، وعدد الأسئلة الاختيار من متعدد 46 بإجمالي 52 درجة تشمل 40 سؤالا بدرجة واحدة و6 أسئلة بدرجتين، و4 أسئلة مقالية بـ8 درجات وهي أربعة أسئلة كل سؤال منها بدرجتين.
وأوضح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم أنه تم اتخاذ إجراءات جديدة وحازمة والاستعداد المبكر لامتحانات الثانوية العامة لهذا العام، بعد حصر جميع المشكلات التي واجهت الامتحانات خلال الأعوام الماضية، وتفاديها هذا العام.
وشدد الدكتور رضا حجازي، في هذا الإطار على التفتيش الدقيق قبل دخول اللجان واستخدام العصا الإلكترونية للكشف عن الإلكترونيات ومنع اصطحاب المراقبين الهواتف المحمولة داخل اللجان واستخدام تقنيات حديثة، سيتم تطبيقها العام الحالي في مواجهة محاولات الغش الإلكتروني، مؤكدا أنه سيتم على الفور رصد أي طالب يقوم بمحاولة غش إلكتروني واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حياله.
ومن جانبه أكد الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، فى تصريحات لموقع "الجمهور" أن التقويم عملية معقدة ، وهناك أنواع كثيرة من التقويم تختلف باختلاف الهدف من عملية التقويم نفسها وأيضا تختلف باختلاف الأدوات ، ولكل نوع مميزاته وعيوبه، فاستخدام التقويم البديل في سنوات النقل والمهام الأدائية يواجه مشكلات الانتحال والتحايل واستخدام الأسئلة المقالية يواجه مشكلات التحيز والعوامل الذاتية لكل من الطالب والمصحح، وتبقى الأسئلة الموضوعية من نمط الاختيار من متعدد والصواب والخطأ هي الأفضل.
وحدد “عاصم” مميزات نظام الاختيار من متعدد بأنه، أولا: يتمتع بقدر كبير من الموضوعية والثبات يجعلها أفضل طريقة للحفاظ على مجهود الطالب وضمان حصوله على ما يستحقه فعلا من درجات، ثانيا قدرته على قياس جميع نواتج التعلم وتمثيلها لكافة المستويات المعرفية بدءا من التذكر وانتهاء بالتقويم، ثالثا إمكانية تصحيحه بشكل إلكتروني أو إلى هو ما يوفر الوقت والجهد والموضوعية والدقة.
وشدد "عاصم "على أنه عند تطبيقها بشكل صحيح والاستفادة من مميزاتها من إعداد بنوك أسئلة وفقا للأسس العلمية، بحيث تطبق الأسئلة في البنك على عينات ممثلة من الطلاب ثم إجراء العمليات الإحصائية اللازمة عليها للتأكد من مستوى السهولة والصعوبة لكل سؤال والتأكد من قدرته التمييزية ثم توضع الأسئلة وفقا لخصائصها هذه داخل البنك ويتم السحب منها في كل امتحان، مؤكدا على مراعاة سحب أكثر من نسخة وليس نسخة واحدة، بحيث تكون كل نسخة مختلفة في الأسئلة ولكنها متكافئة في السهولة والصعوبة والقدرة التمييزية والمستوى المعرفي الذي تقيسه والموضوع الذي تنتمي إليه.
ويمكن سحب هذه النسخ وطبعها ورقيا وترقيمها كنماذج “أ وب و ج ود ” مثلا أو إعداد اختبارات اليكترونية يتم الإجابة عليها من خلال أجهزة الكمبيوتر او التابلت وسيقوم بنك الأسئلة بتوليد نماذج مختلفة لكل طالب ولكنها متكافئة كما ذكرنا.
وأوضح أن الأسئلة المقالية التي تم إضافتها بنسبة 15% لم تضف جديدا كما أنها مشابهة للأسئلة الموضوعية إلى حد كبير فهي لا تتيح للطالب حرية الاسترسال في الإجابة أو التفكير خارج الصندوق وحذفها والاكتفاء بالموضوعية أولى لعدم تشتيت الطالب.
تابع موقع الجمهور عبر تطبيق (نبض) اضغط هــــــــنا
تابع موقع الجمهور عبر تطبيق (جوجل نيوز) اضغط هــــــــنا
الجمهور، موقع إخباري شامل يهتم بتقديم خدمة صحفية متميزة للقارئ، وهدفنا أن نصل لقرائنا الأعزاء بالخبر الأدق والأسرع والحصري بما يليق بقواعد وقيم الأسرة المصرية، لذلك نقدم لكم مجموعة كبيرة من الأخبار المتنوعة داخل الأقسام التالية، الأخبار، الاقتصاد، حوادث وقضايا، تقارير وحوارات، فن، أخبار الرياضة، شئون دولية، منوعات، علوم وتكنولوجيا، خدمات مثل سعر الدولار، سعر الذهب، سعر الفضة، سعر اليورو، سعر العملات الأجنبية، سعر العملات المحلية
أخبار ذات صلة
الأكثر مشاهدة
هل سيحل الذكاء الاصطناعي محل الإنسان في سوق العمل؟
-
نعم
-
لا
أكثر الكلمات انتشاراً