«التعليم» تعلن عن مواصفات امتحان العلوم للمرحلة الإعدادية 2025 (تفاصيل)

مع اقتراب امتحانات الفصل الدراسي الأول، يتزايد اهتمام الطلاب وأولياء الأمور بالتعرف على تفاصيل مواصفات امتحانات العلوم للمرحلة الإعدادية، والتي تشمل الصفوف الثلاثة. 

في هذا التقرير، نقدم شرحًا شاملًا لتوزيع الدرجات، عدد الأسئلة، ومعايير صياغة الامتحانات وفقًا لما أعلنته وزارة التربية والتعليم.  

مواصفات امتحان العلوم للصف الأول والثاني الإعدادي

عدد الأسئلة وتوزيع الدرجات

- عدد الأسئلة: يتضمن الامتحان 4 أسئلة إجبارية.  
- توزيع الدرجات:  
 - كل سؤال: يُخصص لكل سؤال 6 درجات.  
 - المجموع الكلي: يصل المجموع الكلي للفصل الدراسي إلى 100 درجة.  
- فصيل الدرجات:  
 - 24 درجة مخصصة للامتحانات التحريرية.  
 - 6 درجات للعملي.  
 - 15 درجة لكل من اختبارَي أكتوبر ونوفمبر.  
 - 10 درجات للسلوك.  
 - 10 درجات لكراسة الواجب.  
 - 20 درجة للاختبارات الأسبوعية.  

مواصفات امتحان العلوم للصف الثالث الإعدادي (الشهادة الإعدادية) 

عدد الأسئلة وتوزيع الدرجات

- عدد الأسئلة: 4 أسئلة إجبارية.  
- توزيع الدرجات:  
 - كل سؤال: يُخصص لكل سؤال 10 درجات.  
 - الامتحان التحريري: 40 درجة تُقسم إلى 20 درجة نهائية للفصل الدراسي الأول.  

معايير أسئلة امتحان العلوم للمرحلة الإعدادية

تنوع الأسئلة 

أسئلة الامتحان تغطي جميع وحدات المقرر الدراسي، وتُصمم لتقييم نواتج التعلم المعتمدة، تشمل:  
- الأسئلة الموضوعية:  
 - الاختيار من متعدد.  
 - الصواب والخطأ.  
 - إعادة الترتيب.  
- الأسئلة المقالية القصيرة:  
 - الشرح، التوضيح، التفسير، والمقارنات.  

مدة الامتحان  

- زمن الإجابة ساعتان، ويشمل وقتًا كافيًا للمراجعة.  

ضوابط صياغة الأسئلة

  - تغطية متساوية لجميع وحدات المنهج.  
- صياغة الأسئلة بشكل واضح ودقيق.  
- استبعاد المعلومات الإثرائية غير الضرورية.  
- تجنب التكرار في مضمون الأسئلة.  

مواعيد امتحانات العلوم للمرحلة الإعدادية 2025

صفوف النقل (الأول والثاني الإعدادي)
- من 11 يناير إلى 16 يناير 2025.  

الشهادة الإعدادية (الصف الثالث الإعدادي) 
- من 18 يناير إلى 23 يناير 2025.  

موعد إجازة نصف العام الدراسي 2025 

 - تبدأ الإجازة يوم السبت 25 يناير 2025.  
- تنتهي يوم الخميس 6 فبراير 2025.  
- يُستأنف الفصل الدراسي الثاني يوم السبت 8 فبراير 2025.  

نصائح للطلاب

- مراجعة النماذج الاسترشادية المقدمة من وزارة التربية والتعليم لتحديد أسلوب الإجابة المناسب.  
- التركيز على فهم نواتج التعلم لكل وحدة دراسية.  
- التدريب على أسئلة متنوعة تجمع بين الاختيار من متعدد والأسئلة المقالية.  

يأتي هذا النظام في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تحقيق تقييم عادل للطلاب وتطوير مستوى الامتحانات بما يتماشى مع الأهداف التعليمية الحديثة.