أميرة صابر تطالب بتقرير وطني لربط التعليم بسوق العمل ومواجهة تأثير الذكاء الاصطناعي
تقدمت النائبة أميرة صابر، عضو مجلس الشيوخ، باقتراح برغبة إلى الحكومة يقضي بتكليف الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء بإعداد تقرير وطني شامل حول مخرجات التعليم العالي وسوق العمل، بهدف سد الفجوة بين التخصصات الأكاديمية واحتياجات السوق الفعلية.
غياب مؤشرات واضحة لربط التعليم بسوق العمل
وقالت النائبة، عبر منشور لها، إن الاقتراح يأتي في ظل غياب مؤشرات دقيقة توضح العلاقة بين مخرجات التعليم في الجامعات المصرية واحتياجات سوق العمل المتغير، مشيرة إلى أهمية وجود بيانات دورية تساعد في توجيه السياسات التعليمية والاقتصادية بشكل أكثر كفاءة.
تجارب دولية وتحديات الذكاء الاصطناعي
وأشارت إلى أن عددًا من الدول المتقدمة يعتمد على تقارير سنوية ترصد نسب توظيف الخريجين وفق التخصصات، لافتة إلى أن منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية تصدر تقارير دورية تغطي عشرات الدول حول هذا الملف.
وأضافت أن التطور المتسارع في تقنيات الذكاء الاصطناعي أصبح عاملًا مؤثرًا بشكل مباشر على سوق العمل، مستشهدة بتقارير دولية تشير إلى أن نسبة من أصحاب العمل بدأت تقلص التوظيف في بعض التخصصات نتيجة الاعتماد على الأتمتة، ما يفرض إعادة النظر في سياسات التعليم العالي.
خريطة مستقبلية للتخصصات الجامعية
وأكدت أن أي قرارات تتعلق بإعادة هيكلة التعليم العالي، سواء بتقليص أو دمج أو تعديل التخصصات، تحتاج إلى بيانات دقيقة لا تقتصر على الوضع الحالي لسوق العمل، بل تمتد إلى توقعات المستقبل وتأثير التحولات التكنولوجية، خاصة الذكاء الاصطناعي على مختلف القطاعات.
تقرير وطني دوري لصناع القرار والطلاب
وطالبت النائبة بإعداد تقرير وطني خلال عام واحد، يتضمن بيانات تفصيلية عن معدلات توظيف الخريجين، ومدى توافق وظائفهم مع تخصصاتهم، والقطاعات الأكثر استيعابًا لهم، إلى جانب تقدير حجم الطلب الحالي والمستقبلي على التخصصات المختلفة.
كما يشمل التقرير تقييمًا لمخاطر إحلال الذكاء الاصطناعي في كل تخصص، على أن يُعرض على مجلس الوزراء والبرلمان، ويُحدث بشكل دوري ليكون أداة لصناعة القرار، وكذلك مرجعًا للطلاب وأسرهم عند اختيار المسارات التعليمية.
أداة لدعم السياسات المستقبلية
وأوضحت أميرة صابر أن الهدف من المقترح هو توفير قاعدة بيانات وطنية تساعد في توجيه السياسات الخاصة بالتعليم والعمل والاستثمار، بما يضمن مواءمة مخرجات التعليم مع متطلبات التنمية، مشيرة إلى أنها سبق وتقدمت بالمقترح منذ شهر تقريبًا داخل المجلس.
