تكربم 120 طالب وطالبة من حفظه القرآن الكريم بمدرسة ثانوية في سوهاج
أكد الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج على حرص واهتمام الدولة والوزراره بدعم الأنشطة الدينية الوسطية بمختلف مدارس المحافظة التى تساهم فى غرس وتعزيز القيم الأخلاقية والإنسانية وتعزز مفاهيم الوسطية والاعتدال وتنمية روح الولاء والإنتماء وحب الوطن.
جاء ذلك خلال حضوره فاعليات الحفل السنوى الذى تنظمه مدرسه الحاج حداد الثانويه المشتركه بقريه ادفا باداره سوهاج التعليمية لتكريم طلاب وطالبات المدرسة من حفظه القرآن الكريم و البالغ عددهم 120 طالب وطالبة وذلك بحضور فاضل النحاس مدير عام التعليم العام وماهر عبد الخالق مدير عام الشؤون التنفيذيه بديوان المديريه وعدد من قيادات الأزهر الشريف والقيادات التنفيذية والشعبية بالقرية ومعلمى ومعلمات المدرسة .
أشار خلالها إلى تقديره واعتزازه بطلاب وطالبات المدرسة من حفظه القرآن الكريم موجهاً الشكر إلى معلمى ومعلمات المدرسة على مجهوداتهم المتميزه فى نجاح البرامج التعليمية والتدريبية الخاصة بإعداد طلاب المدرسة للمشاركه فى المسابقة.
يذكر أنه في إطار تنفيذ توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء عبد الفتاح سراج الدين، محافظ سوهاج، بشأن المتابعة الميدانية اليومية للاطمئنان على انتظام واستقرار العملية التعليمية بمختلف مدارس المحافظة، قام الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، بزيارة ميدانية لعدد من مدارس إدارة سوهاج التعليمية، بحضور فاضل النحاس، مدير عام التعليم العام بالمديرية.
شملت الزيارة مدرسة أولاد نصير للتعليم الأساسي ومدرسة مؤسسة نجع الشمندر الابتدائية المشتركة، حيث استهل وكيل الوزارة جولته بحضور طابور الصباح بمدرسة أولاد نصير، وأثنى على فقرات الطابور الصباحي وما تضمنته من التزام وانضباط ومحتوى تربوي ووطني هادف، يعكس حسن الإعداد والتنظيم داخل المدرسة، ثم واصل المتابعة داخل الفصول الدراسية بالمدرستين.
وحرص الدكتور محمد السيد خلال الزيارة على متابعة حضور وانتظام الطلاب، ومراجعة سجلات حضور وانصراف المعلمين، إلى جانب تطبيق القرارات والتعليمات الوزارية المنظمة للكثافات داخل الفصول الدراسية.
كما تابع وكيل الوزارة بشكل مباشر ودقيق منظومة التقييمات اليومية والأسبوعية، واطلع بنفسه على كراسات وملفات التقييم داخل الفصول، مؤكدًا أن التقييمات تمثل ركيزة أساسية لقياس نواتج التعلم، وموجهًا بضرورة الالتزام الكامل بضوابطها وتفعيلها بالشكل الصحيح، والاستفادة من نتائجها في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب.
وشدد وكيل الوزارة على أهمية المتابعة المستمرة من مديري المدارس لأداء المعلمين، وأعمال الإشراف اليومي داخل الفناء والأدوار، لضمان توفير بيئة تعليمية آمنة، ومنع التزاحم والتدافع بين الطلاب، مع تشجيع الطلاب على المشاركة الإيجابية في الأنشطة والفعاليات المدرسية، بما يسهم في بناء شخصية متكاملة قادرة على تحقيق التفوق العلمي والدراسي.
